なんでジャップの小学校って文章の書き方教えないくせに「読書感想文」書かせるの？🥺

>>4
あー…言われてみれば

何も思ってないのに感想をねつ造するのが大変だったわ

>>9
これ
なぜか賞取るし

ゆる言語学ラジオにそんな回あったな
感想を発表させてしかも教師がある結論に誘導していくことで「望ましい感じかた」を刷り込んでるんだとか

安心しろ、大学になってもレポートの書き方を教えずに課題にするから日本の伝統だ

岩波新書の『論理的思考とは何か』で分析されてておもしろかった

スレ開いた時には 「なんで？文章なんて教わらなくても書けるだろ」って思ったけど
>>17見てそのとおりだわ と納得 苦手なものは自然に覚えたりはできないよな

これ体育と同じだよな

才能あるやつは教えなくても普通に書いてくるから才能あるかないかを一発で判断するにはいい材料になる。
職人の見て覚えろと同じだと言えば分かるか?
あれもそう、師匠がやってること見てすぐに覚えて真似できる奴は才能あるし、そうでない奴は才能はないから教える時間が無駄になるんだよ。
別に仕事にするだけならぶっちゃけ才能はいらないから教えて行けば最終的には仕事に出来るんだけど、そこに投入する時間や労力考えるとそれは無駄以外の何物でもないから才能あるやつだけを選ぶわけね。